Osnovy tohoto předmětu sestavila a výuku včetně doprovodných disciplín vedla akademická malířka Radka Vodáková Šrotová do roku 2007.
Studenti se během výuky naučili hračky nejen sami navrhnout, takže každá je vlastně originálem, ale také je vytvořit různými rukodělnými technikami, stejně jako strojní technikou.
Vzniklo tak velké množství drobných hraček pro nejmenší děti, maňásků, klasických hraček i didaktických pomůcek, různých her, interiérových prvků a doplňků, dále oděvní doplňky, dekorativní předměty, v rámci praktických maturitních zkoušek pak práce většího rozsahu – soubor hraček, herní komplet, interiérová hra...
„Jako autorka koncepce vytvářet hračku, kterou dítě nebude přijímat pasivně, ale bude si s ní moci tvořivě hrát, bych byla ráda, kdyby návštěvníci této výstavy vnímali vystavené exponáty také jako "hračky s fantazií a tajemstvím", jak nám to při předchozích výstavách psali dospělí i děti do výstavní knihy," uvedla k výstavě Radka Vodáková Šrotová.
Petr Lukas
Foto: archiv Baron Trenck Gallery
Inzerce
Kino a film